Le gouvernement réaffirme l’intégration des élèves des structures islamiques dans le système éducatif officiel

Elle a pris cet engagement lors d’un atelier sous-régional de partage d’expériences autour du  modèle ivoirien d’intégration des enfants des écoles islamiques.

« L’Etat de Côte d’Ivoire s’est résolument engagé à offrir à tous ses enfants, une éducation de qualité, équitable et fournie dans l’adéquation avec les besoins du marché de l’emploi, la stratégie nationale d’intégration des enfants des structures islamiques d’éducation dans le système éducatif formel initié par le gouvernement ivoirien et adopté en 2019, pour les instruments d’opérationnalisation de cette politique éducative », a soutenu la ministre.

En présence du président du Conseil supérieur des imams, des mosquées et des affaires islamiques (COSIM), Cheick al Aïma Diakité Ousmane et le président de l’Association des musulmans sunnites de Côte d’Ivoire, Dr Raïs Fadiga ainsi que des participants venus du Burkina Faso, du Mali, du Niger et du Sénégal, elle a précisé que la Côte d’Ivoire compte 1,5 million d’enfants hors du système formel dont 330 000 issus des structures islamiques.

Selon la ministre Mariatou Koné, la diversité des conséquences de la non-action en faveur de ces milliers d’enfants a induit l’approche inclusive, concertée et participative de l’élaboration de cette stratégie nationale qui a impliqué le Conseil national de sécurité, plusieurs ministères techniques, l’UNICEF et l’Union Européenne ainsi que des organisations non gouvernementales et la communauté musulmane.

(AIP)